¿Y como investigamos el cerebro?

La experimentación animal siempre ha generado mucho debate… ¿por qué trabajar con ratoncitos cuando podríamos experimentar con el tío Paco (que es un pesado)? No, en serio, ¿cuántos avances científicos han sido posibles gracias a ella? ¿Por qué tiene tan mala fama? ¿Podemos comparar lo que le pasa a un roedor con lo que le sucede a un humano? ¿Cuáles son sus limitaciones? ¿Hay otras opciones? En esta charla veremos ejemplos de buenas y malas prácticas, qué organismos regulan el uso de animales y por qué es tan útil su uso para estudiar ciertas enfermedades.

“¿Cómo podéis investigar el lenguaje si el bebé aún no habla?” Esta es la pregunta que todos me hacen cuando explico que en el BabyLab del BCBL investigamos el desarrollo del lenguaje en bebés desde los cuatro meses de vida. En esta charla, vamos a descubrir todas las técnicas que nos permiten ver cómo el cerebro de los bebés procesa el lenguaje antes de que empiecen a hablar. Hablaremos de la comprensión del lenguaje y descubriremos que el trabajo que hacen los bebés en el primer año de vida es fundamental para el desarrollo del lenguaje.

El año 2024 marca el centenario desde que Hans Berger, un médico alemán, logró por primera vez en el mundo visualizar la actividad eléctrica producida por nuestro cerebro, dando origen al electroencefalograma (EEG). Desde entonces, esta técnica se ha utilizado en investigación, clínica y rehabilitación con resultados sorprendentes. A través del ejemplo del ritmo alfa, vamos a medir tus propias ondas cerebrales (¡si quieres!) y reflexionar sobre sus significados.